Identificação:
Escolar Municipal São
Raimundo
Profª Romélia Arcangela
Carvalho
Profª. Teresinha Costa
dos Santos Oliveira
Ano/Turma: 3º e 4º ano
Turno – Matutino e
Vespertino
Alunos atendidos: Ensino Fundamental - I
Tema: O uso das redes
sociais através do celular para a inclusão das Tics dentro da sala de aula no 3º
e 4º ano.
Justificativa
O
surgimento das redes sociais digitais acompanha o desenvolvimento, expansão e
aumento da velocidade da internet, assim, as redes sociais despontam com
proposta de ser espaço de construção colaborativa de relacionamentos, estudos e
etc., onde os indivíduos podem trocar informações, experiências, criar
comunidades virtuais ou fóruns de discussão que tratam de temas específicos,
bem como divulgar e compartilhar ideias que acreditam serem importantes para si
e para a comunidade nas quais estão inseridos.
E
esse projeto tem por finalidade proporcionar aos alunos a oportunidade de
acompanhar a evolução das tecnologias na internet, refletindo sobre sua forma
de utilização no cotidiano familiar e no contexto escolar. Esse avanço
tecnológico é definitivo na nossa sociedade e com esse avanço a aprendizagem é
entendida como importante e necessário para o conhecimento de novas
descobertas, para tanto é necessário que a educação use as tecnologias e mídias
como recursos essenciais na construção do processo educacional.
Objetivo geral:
ü Promover
a interdisciplinaridade em ambientes de aprendizagem em redes sociais.
Objetivos específicos:
ü Divulgar
a importância das mídias no dia a dia do ser humano;
ü Disponibilizar
vídeos educativos para os alunos;
ü Apresentar
as mídias existentes na escola.
Metodologia:
ü Realização
de palestras;
ü Exposição
das mídias existentes no âmbito escolar;
ü Apresentação
vídeos educativos – vídeos no celular sobre a evolução da Degue, Chicugunha e
Zica vírus.
Metas:
ü Divulgação
das mídias e dos vídeos a serem trabalhados;
ü Formação
de usuários de mídias conscientes;
ü Estreitar
vínculos entre família e comunidade escolar.
Recursos:
ü Livros
didáticos e paradidáticos;
ü Lápis,
fita gomada;
ü Textos
variados;
ü Revistas,
jornal e outras;
ü Datashow;
ü Notbook;
ü Celular;
ü Tesoura,
régua;
ü Chamex,
cartolina e papel 40.
Avaliação:
A avaliação será
realizado durante todo o processo, pois dele depende os passos seguintes e os
ajustes, aproveitando as situações de aprendizagens. Acreditamos também que o
desempenho do aluno varia dependendo do tipo de atividade realizada (escrita,
oral, criação ou reprodução e outras), ou do modo como ela é realizada
(individualmente, em dupla ou em grupo). O professor precisa usar todas as
formas de avaliar para obter os melhores resultados em suas salas de aula.
Referências:
BRESCIA, Amanda T. Redes sociais digitais: do surgimento a utilização educacional. Disponível
em: https://www.ufmg.br/ead/seminario/anais/pdf/Eixo_4.pdf
Pesquisado dia: 15/12/2015.
