Apresentação

Curso de Aperfeiçoamento em Tecnologias Educacionais - CATE, oferecido pelo Núcleo de Tecnologia Estadual - NTE de Caxias-MA.

Olá amigas e amigos,

Meu nome é Romélia, sou professora, trabalho na Escola Municipal São Raimundo no bairro Bacuri e no momento encontro-me também no Núcleo Municipal de Tecnologias, na SEMEDUC, onde estamos a disposição para trabalhar com os professores auxiliando-os nessa busca por formação continuada e conhecimento sobre o uso das tecnologias em sala com seus alunos, e busco aqui atualizar e compartilhar esses conhecimentos, pois creio que somente com formação continuada o professor poderá transformar seu fazer pedagógico!

Apresentação do Google

Curso de Aperfeiçoamento em Tecnologias Educacionais - CATE, oferecido pelo Núcleo de Tecnologia Estadual - NTE de Caxias-MA.

Boa noite minha amigas,

Aqui está minha apresentação nos slides do Google Docs, é um assunto muito interessante e estou gostando demais de aprender a usar essas ferramentas, onde as quais eu não as conhecia, mesmo possuindo esse e-mail há bastante tempo, obrigada pela oportunidade!

https://docs.google.com/presentation/d/1OmLwZjpKisP52hkewdlfEJuBDUvcu5W22alzBDXR1R8/edit#slide=id.p 

Att,

Romélia 

Formulário

Curso de Aperfeiçoamento em Tecnologias Educacionais - CATE, oferecido pelo Núcleo de Tecnologia Estadual - NTE de Caxias-MA.

Atividade do formulário, achei interessante e super prático para a prática pedagógica, escolhi a disciplina de Sociologia por gostar muito dessa disciplina e por já ter trabalhado com ela e fazer parte da minha formação, atualmente não trabalho nessa área, mas pretendo quem sabe um dia, e deixo aberto a análise dos colegas, pois as sugestões sempre são bem vindas.

Romélia

Link do formulário avaliação de Sociologia

https://docs.google.com/forms/d/1JXybYUyDQMi6ZUF1ysS0-URvzy5i5gKcXg8mun3Z1Ec/edit

Jornalzinho no Google Doc

Curso de Aperfeiçoamento em Tecnologias Educacionais - CATE, oferecido pelo Núcleo de Tecnologia Estadual - NTE de Caxias-MA.

https://docs.google.com/document/d/1aJ3fj_mCRUxjrJmt_3uYuq_l8y5QIDlmNLW6q_DmrrU/edit

Google Doc, Professor e alunos antenados!

Os alunos de antigamente viviam e aceitavam os padrões, por isso poderia ser até mais fácil ministrar as aulas. Hoje nossos alunos são quase que independentes e muito bem informados, observando o comportamento dos mesmos, afirmam vários autores e professores, e temos que acompanhar esse desenvolvimento mas, infelizmente, muitos professores não conseguem, muitos por comodismo, outros por falta de tempo e outros por dificuldades em acompanhar o raciocínio tecnológico e não buscar ajuda para tal conhecimento, através da sua formação continuada.

Para a professora, Loide Barbosa, de 51 anos, que é professora de AEE (Atendimento Educacional Especializado), diz que o grande desafio do profissional moderno é ser um aliado da tecnologia. “Muitos ainda não estão capacitados para utilizar todos os recursos disponíveis”, faz uma avaliação, acreditar que a principal dificuldade da escola hoje é mudar sua estrutura. “Os alunos mudaram, o mundo mudou, mas a escola continua a mesma de 35 anos atrás”, faz uma comparação.

Segundo podemos ler neste artigo clique aqui  e concluir nossa informação sobre professores e alunos, então vamos ao estudo e buscar nos transformar a cada dia!

Romélia Arcangela Carvalho

Escola Municipal São Raimundo

Caxias-MA

Reflexão sobre EDUCAÇÃO E MUDANÇA de Celso Antunes

Curso de Aperfeiçoamento em Tecnologias Educacionais - CATE, oferecido pelo Núcleo de Tecnologia Estadual - NTE de Caxias-MA.

O Professor necessita urgentemente repensar o seu papel, repensar o seu agir em sala de aula, e buscar formação continuada para atuar na modernidade que nos encontramos e, a sociedade que é a do conhecimento tecnológico, não tirando a significância do conhecimento sistematizado que deve ser repassado aos alunos, no entanto esse deve ser pensando de uma nova forma a ser trabalhado, e assim não só os alunos são os mesmos, mas nós também não o somos, como o autor coloca que tudo gira em torno das novidades tecnológicas e porque não utilizá-las dentro da sala de aula com esses alunos que já são conhecedores e usuários das mesmas e assim adéqua a forma de ensinar com a forma de aprender.

A partir desse pressuposto o professor necessita de formação continuada, ajuda, ou seja, como ele queira chamar, mas ficar na mesmice não vai funcionar por muito mais tempo, isso é um fato que o futuro não muito distante nos provará!